El pensamiento crítico es una de las habilidades fundamentales quenecesitan adquirir los ciudadanos del siglo xxi. Así lo destacannumerosos autores y entidades educativas. Ante la proliferación defake news, cada vez más países están desarrollando programasespecíficos para fomentar el uso del pensamiento crítico en el aula.
¿Están nuestros alumnos preparados para afrontar elcreciente volumen de información que caracteriza a nuestra sociedad?¿Está respondiendo la escuela a este reto? ¿Cómo se pueden enseñar,eficazmente, habilidades de pensamiento crítico? Estas y otraspreguntas son planteadas y respondidas en este libro. Esta obra, enesencia, trata de poner en valor el pensamiento crítico y de proponerrecursos metodológicos para que los docentes puedan conducir, de forma explícita y sistemática, a sus alumnos a desarrollar estacompetencia.
El pensamiento crítico no es un tipo depensamiento innato, sino que es necesario aprenderlo de maneraespecífica. En esta obra, el docente encontrará numerosas y variadastécnicas para implementarlo y, como elemento innovador, una guíametodológica completa e
